因材施教一对一训练
因材施教制定个性化的一对一训练方案。 ......
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美国Beckman开音口肌训练
美国Beckman口肌训练。山东省内第一家口肌课程国际认证,灵活孩子的发音器官,小肌肉群,提升孩子的语言能力,通过BECKMAN评估判断问题出在哪个部位,然后应用BECKMAN技术进行处理和锻炼,使其发音、吞咽、面目结构有所改善;让不开口说话的孩子开口说话。......
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感统训练
感统训练 感统训练是通过专业的训练器材,让孩子在玩的过程中刺激其大脑功能,锻炼孩子的前庭觉、触觉和本体感,从而提高孩子感觉统合能力的训练。某种意义也可以说,感统训练就是一种在游戏和玩乐中的训练。有的人觉得,感统失调是一种疾病,所以感统训练也是给有疾病的孩子......
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社会交往课
社会交往课程:包括社会交往实践+生活自理技能+安全教育“在生活中训练,在训练中生活,课堂生活化,生活教育化”全新的教学模式全面系统发展孩子的社会性,对日常生活中的衣、食、住、行,进行全面泛化的训练,把生活中的点点滴滴融入到教学中,融入到生活中,自然地教,自然地......
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思维认知课
思维认知课:从“学习能力,纪律规范,社交能力”三个方面入手,帮助孩子们实现幼儿园到小学的顺利过渡,同时着重培养孩子们的校园规范意识和纪律性,让孩子们能够适应更加规范性的小学生活。 ......
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社交游戏课
社交游戏课 社交游戏是一种寓教于乐的自闭症治疗方式,深受家长和孩子欢迎。 要准备教自闭症孩子怎样与同伴交往,就要先确定所教的适当的社交游戏技能,然后运用一对一的分解式尝试教学方法进行教学。在孩子掌握了某些游戏技能之后,就安排孩子与同伴进行短时间的交往。例如,......
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感官精细课
感官精细课:提升孩子视觉、听觉、触觉等,同时通过各种手工训练孩子的精细动作,提升自理能力。 ......
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绘本手工课
绘本美工课:通过绘本阅读可以促进孩子的口语表达能力及思维发展,帮助提升孩子的观察力,丰富孩子的想象力;手工活动可以培养孩子的观察力、创造力、想象力,促进大脑发育。 ......
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