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自闭症认知表达训练计划(一)

2021/3/8    来源:    作者:佚名  浏览次数:217
认知能力和语言表达能力训练是不可分割的两部分,在自闭症儿童康复训练中通常同时进行。下面是一份自闭症认知表达训练计划,家长朋友们可以参考:

自闭症认知表达训练计划之一:口头指令说身体部位

1、从脸上的五官开始,当大人说“这是眼睛”时,用手指一指自己的眼睛。让自闭症儿童模仿大人的动作也用手指一指自己的眼睛。用同样的方法反复练习,指出手、脚、脖子、肚子、手指、脚趾等。

2、大人和自闭症儿童一起站在能照到全身的大镜子前面。当说到身体的某个部位时,大人让孩子摸一摸这个部位,比如“这是膝盖吗?”“这是头发吗?”孩子学会了就表扬他。

3、在两张纸上画上像雪人似的大小不等的两个圆,画上身体的一两个部位,让自闭症儿童指出哪些部位没画出来,该画在什么地方。孩子要是答对了,就表扬他。

4、指出自闭症儿童身体的各个部位,帮他说出名称。

5、指出玩具娃娃身体的各个部位。

6、如果孩子指对了身体的各个部位,就让他在那个部位贴上贴纸。

自闭症认知表达训练计划之二:叙述电视节目或故事

1、讲述或复述简单而有趣的故事,并问自闭症儿童“后来怎么样?”“那只猫叫什么名字啊?”等等。鼓励孩子做故事中的动作,并把故事讲给爸爸妈妈或兄弟姐妹们听。利用布娃娃讲故事,能引起孩子的注意力。

2、找个自闭症儿童感兴趣的故事,给他念两三遍。然后再念的时候,每翻下一页之前,先让孩子想一想下面的故事内容。

3、和自闭症儿童一起看他喜欢的电视节目。在电视节目间隔的广告节目时间,让孩子告诉大人刚才节目的内容,必要时可以给一些口头提示。